عوامل مؤثر بر پیاده سازی سیستم مدیریت دانش در شبکه بهداشت و درمان شهرستان ارسنجان
Authors
abstract
مقدمه: مدیریت دانش نقش مهمی در بهبود اثربخشی و کارایی سازمان ها ایفا کرده است. هدف این مقالهبررسی عوامل مؤثر بر اجرای برنامه های مدیریت دانش در شبکه بهداشت و درمان شهرستان ارسنجان است. روش پژوهش: روش پژوهش مورد استفاده توصیفی همبستگی، از نوع نظرسنجی است که از لحاظ زمانی یک پژوهش مقطعی به حساب می آید. جهت گردآوری اطلاعات از پرسش نامه های مدیریت دانش، فرهنگ سازمانی، قابلیت های فناوری اطلاعات و ساختار سازمانی استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارکنان شبکه بهداشت و درمان شهرستان ارسنجان تشکیل می دهند. برای آزمون فرضیه های پژوهش از روش تحلیل مسیر و با استفاده از نرم افزارهای آماری spss19 و amos20 نسخه 20 تحلیل ها انجام شده است. یافته ها: یافته های حاصل از پژوهش حاضر بیانگر این است که بطور کلی فرهنگ سازمانی، ساختار سازمانی و قابلیت های فناوری اطلاعات عامل مؤثری در پیاده سازی سیستم مدیریت دانش در شبکه بهداشت و درمان شهرستان ارسنجان است. هم چنین طبق مدل ارائه شده قابلیت های فناوری اطلاعات دارای نقش واسطه ای در ارتباط بین فرهنگ و ساختار سازمانی با مدیریت دانش می باشد. شاخص نیکویی برازش مدل gfi در این پژوهش 907/0 محاسبه شده است که حاکی از نیکویی برازش مدل می باشد. نتیجه گیری: در خصوص ایجاد دانش و استفاده بهینه از آن در شبکه های بهداشت و درمان، مدیریت باید با فرهنگ سازی و ایجاد زیرساختارهای مناسب فناوری اطلاعات بعنوان عوامل کلیدی، به پیاده سازی و بکارگیری سیستم مدیریت دانش در سازمان خود کمک کند.
similar resources
عوامل مؤثر بر پیادهسازی سیستم مدیریت دانش در شبکه بهداشت و درمان شهرستان ارسنجان
مقدمه: مدیریت دانش نقش مهمیدر بهبود اثربخشی و کارایی سازمانها ایفا کرده است. هدف این مقالهبررسی عوامل مؤثر بر اجرای برنامههای مدیریت دانش در شبکه بهداشت و درمان شهرستان ارسنجان است. روش پژوهش: روش پژوهش مورد استفاده توصیفی همبستگی، از نوع نظرسنجی است که از لحاظ زمانی یک پژوهش مقطعی به حساب میآید. جهت گردآوری اطلاعات از پرسش نامههای مدیریت دانش، فرهنگ سازمانی، قابلیتهای فناوری اطلاعات و س...
full textعوامل مؤثر بر پیادهسازی سیستم مدیریت دانش در شبکه بهداشت و درمان شهرستان ارسنجان
مقدمه: مدیریت دانش نقش مهمیدر بهبود اثربخشی و کارایی سازمانها ایفا کرده است. هدف این مقالهبررسی عوامل مؤثر بر اجرای برنامههای مدیریت دانش در شبکه بهداشت و درمان شهرستان ارسنجان است. روش پژوهش: روش پژوهش مورد استفاده توصیفی همبستگی، از نوع نظرسنجی است که از لحاظ زمانی یک پژوهش مقطعی به حساب میآید. جهت گردآوری اطلاعات از پرسش نامههای مدیریت دانش، فرهنگ سازمانی، قابلیتهای فناوری اطلاعات و س...
full textارائه مدل مفهومی براساس عوامل مؤثر بر پیاده سازی سیستم مدیریت دانش در گروه شرکتهای همکاران سیستم
این تحقیق بهمنظور دستیابی به شرایط مؤثر بر پیادهسازی سیستم مدیریت دانش در گروه شرکتهای همکاران سیستم انجام شدهاست. تاکنون پژوهشهایی در حوزه پیادهسازی مدیریت دانش در سازمانهای مختلف انجامشده که در آنها به موضوع عوامل مؤثر در پیادهسازی مدیریت دانش نیز اشاره گردیدهاست. ولی به موضوع ارتباط این عوامل با یکدیگر و تأثیری که بر یکدیگر دارند کمتر پرداخته شدهاست. با توجه به اینکه جنس محصولات ...
full textتعیین عوامل مؤثر بر موفقیت مدیریت دانش در شبکه های بهداشت و درمان استان بوشهر: ۱۳۹۲
مقدمه: سازمان های امروزی نیازمند کسب، مدیریت و بهره وری از دانش واطلاعات به منظورافزایش کارایی هستند. این مطالعه با هدف تعیین عوامل مؤثر برموفقیت مدیریت دانش در شبکه و مراکز بهداشتی درمانی در استان بوشهر در سال 1392 انجام شده است. روش کار: روش تحقیق توصیفی مقطعی و از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری شامل کارکنان بهداشتی و درمانی چهار شبکه و مرکز بهداشت تنگستان، دشتی، بوشهر و دشتستان در استان بوشهر ...
full textتعیین عوامل مؤثر بر موفقیت مدیریت دانش در شبکههای بهداشت و درمان استان بوشهر: 1392
Introduction: Organizations require knowledge management and the use of information to increase work efficiency. The purpose of this study was to determine the success factors of knowledge management in health center networks in Bushehr province in 2013. Methods: The study was a descriptive - correlational and applied survey. The study population (240 patients) included health care staff i...
full textسنجش میزان تأثیر عوامل مؤثر بر پیاده سازی مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاهی استان یزد
هدف : شناسائی و رتبه بندی عوامل مؤثر در پیاده سازی مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاهی استان یزد می باشد. روش: روش انجام پژوهش پیمایشی – تحلیلی و جامعه آن شامل تعداد 120 کتابدار شاغل در کتابخانه های دانشگاهی استان یزد در سال تحصیلی 93-1392می باشد که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 92 نفر از آنها بصورت تصادفی و به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده، پرسش نامه محقق ساخته با مقیاس 5 درج...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
مدیریت بهداشت و درمانPublisher: دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
ISSN 2476-3012
volume 5
issue 3 2014
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023